2021年1月19日，聯(lián)合國(guó)教科文組織職業(yè)教育計(jì)劃亞非研究與培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱“聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心”）與風(fēng)變科技（深圳）有限公司（以下簡(jiǎn)稱“風(fēng)變科技”）在深圳簽署《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》。聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心主任楊文明教授、項(xiàng)目官員林倩敏和鐘卓雅與風(fēng)變科技創(chuàng)始人兼CEO劉克亮、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人歐穎豪等共同出席了儀式。
風(fēng)變科技將為聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心提供先進(jìn)的教育技術(shù)以及中/英文版Python在線編程課程，用以支持亞太和非洲地區(qū)發(fā)展中國(guó)家?guī)熧Y培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目的實(shí)施，推進(jìn)數(shù)字化人才的培養(yǎng)，推動(dòng)中外職業(yè)教育合作交流，探索校企合作服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議的新模式。
據(jù)悉，聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心是經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織同意，中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)秘書(shū)處批準(zhǔn)，2017年在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立的機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)依托深圳市現(xiàn)代技術(shù)產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)以及深職院辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，支持亞非地區(qū)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院也是聯(lián)合國(guó)教科文國(guó)際職教中心（UNEVOC）之一，該網(wǎng)絡(luò)目前在全球有160多個(gè)成員國(guó)250多個(gè)中心。聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心還將整合該網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)，為中國(guó)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能對(duì)外合作做好人才和技術(shù)儲(chǔ)備，服務(wù)國(guó)家“一帶一路”和“走出去”戰(zhàn)略。
聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心主任楊文明教授在會(huì)上對(duì)風(fēng)變科技自主研發(fā)的在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)、獨(dú)立開(kāi)發(fā)的自動(dòng)化教學(xué)技術(shù)、基于游戲的趣味交互式課程設(shè)計(jì)以及助教陪伴式學(xué)習(xí)體驗(yàn)表示高度認(rèn)可，并進(jìn)一步表達(dá)希望依托風(fēng)變科技的技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及在線編程課程學(xué)習(xí)模式，能在亞非地區(qū)有針對(duì)性地開(kāi)展符合本地區(qū)實(shí)際需求的職教研究和培訓(xùn)項(xiàng)目，促進(jìn)這些國(guó)家和地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展水平的提高，并共同推進(jìn)中國(guó)職業(yè)教育的全球化發(fā)展。
風(fēng)變科技創(chuàng)始人及CEO劉克亮在會(huì)談中講到：“推動(dòng)發(fā)展中國(guó)家提升教育水平的一項(xiàng)重要任務(wù)就是完成優(yōu)質(zhì)教育資源的大規(guī)模供給，而這些國(guó)家和地區(qū)面臨的恰恰是由于教育技術(shù)發(fā)展水平落后而導(dǎo)致的教育資源供給不足的困境。風(fēng)變科技希望與聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心聯(lián)動(dòng)全球產(chǎn)業(yè)界、世界范圍內(nèi)的高端人才、專家學(xué)者一起去積極研究解決這些問(wèn)題。風(fēng)變科技不僅服務(wù)于中國(guó)本土教育發(fā)展，也想讓自己的教育技術(shù)走出國(guó)門，服務(wù)于“一帶一路”輻射國(guó)家和地區(qū)。為世界教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)的一份力量。”
聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心與風(fēng)變科技本次合作還將在促進(jìn)職業(yè)教育創(chuàng)新實(shí)踐領(lǐng)域開(kāi)展：聯(lián)合國(guó)內(nèi)、國(guó)際合作伙伴建立定期聯(lián)絡(luò)機(jī)制，召開(kāi)合作交流會(huì)議，保證雙方合作的持續(xù)性和有效性；建立信息共享機(jī)制，促進(jìn)雙方了解彼此創(chuàng)新型職業(yè)教育人才培養(yǎng)的進(jìn)展與成效。
在“教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型”趨勢(shì)的大背景下，風(fēng)變科技和聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心的簽約，將會(huì)讓雙方在職業(yè)教育創(chuàng)新領(lǐng)域有效發(fā)揮各自的專業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，更好地促進(jìn)亞太和非洲地區(qū)發(fā)展中國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，也為聯(lián)合國(guó)教科文組織實(shí)現(xiàn)2030教育目標(biāo)做出努力和貢獻(xiàn)。
風(fēng)變科技此次得到國(guó)際組織的認(rèn)可，也標(biāo)志著風(fēng)變科技的教育技術(shù)和教學(xué)模式逐漸走向成熟。未來(lái)，將通過(guò)與聯(lián)合國(guó)教科文亞非中心的合作將這些優(yōu)質(zhì)教育技術(shù)與教學(xué)模式擴(kuò)展到更多的國(guó)家，為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。
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